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云浮中专2009-2014年师资队伍建设及信息化建设情况

2015-06-01 16:53     admin     1568 次

云浮市中等专业学校师资队伍建设及信息化建设情况(教务科)

 一.师资队伍建设


以国家相关法律法规和方针政策为依据,结合学校实际情况及适度发展的要求,为切实推进我校师资队伍建设,全面提升师资队伍整体素质,建设一支具有良好的思想政治素质,符合教育、教学要求的高质量的教师队伍。

1.师资规模建设

    学校按照一期工程年招生2000人,在校生规模5000人左右规划。在2009年至2014年,学校通过公开招收47位专任教师,通过向社会招聘有43个社会各行业的能收集专家到下到校任课,目前学校共有216个教师。

2.职称提高

    在2009——2014五个年度里通过教师们的努力,共有18人获得了高级讲师资格,有23人获得了讲师资格,目前共有高级讲师有 45 人,中级讲师 52 人。


3. 学历提升

    在2009——2012五个年度里,通过教师的努力有现有的教师学历达标达93%,引进了邹亚菲,蔡俭,蓝艳,吴德准等四位研究生,同时鼓励教师报读在职硕士;现有7人在读。

4. 双师型教师培训

    在2009——2014五个年度里,董炳洪,陈伟杰,黄耀雄,麦海明,罗保国,黄庆文,曾树清,刘爱友,曾监,罗汉芳,李勇强,吕俊香,谢春燕共十三位教师分别获得高级技师,技师等双师型教师,目前我校共有双师型教师76人占专任教师的61%。      

5、知识结构、技能提高计划

    2009年——2014年,我校共安排了11人参加了国家级技能培训,安排了183人次参加了省级技能培训,安排了141人到企业参加实践技能学习,有关教师有意识的加强自身的理论知识的学习和实践能力的培养,切实承担起骨干教师的职责。
  
二.信息化建设情况

 1、领导十分重视。

为了适应信息技术革命对教育的新要求,我们根据广东省教育厅关于信息化规划的精神,以积极进取的态度来认识、筹划实施教育信息化工程。 学校通过信息化工作领导小组、教务科电教馆、计算机专业部三个层次的机构设置,形成信息化管理的工作网络,使得学校信息化工作有序开展。

学校成立了信息化工作领导小组,由校长梁水生担任组长,学校班子成员为组员,专门负责校园信息化的总体规划,由总务科、教务科负责软硬件的建设,目的建设成运用网络来进行学校管理,各科室分工协作;教务科电教馆负责校园网络的维护、网站建设与更新、学校电脑机房和课室智能平板大屏电脑的维护工作,致力研究信息技术与学科教学整合的研究,探索网络环境下课堂教学模式,为网络环境下的课堂教学建立理论基础和实践基地,学校还进一步投入以完善信息化建设。

 2、加快软硬件建设。

    随着学校规模的扩大,我校2012年8月进行了整体搬迁。学校利用搬迁契机,加强了信息化软硬件建设,硬件方面新安装了10个电脑机房共600多电脑,每个课室安装了1台65寸智能平板大屏电脑,目前学校中心机房、电脑机房、多媒体教室设备齐全;网络终端覆盖每个办公室和教室,每位教师配备笔记本电脑、无线鼠标键盘,60台电脑绘画板等设备,为学校全面推行无纸化办公和网络环境下的课堂教学提供了硬件保障。

    学校信息化工作领导小组在通过参观、访问、咨询了各先进学校计算机网络在教学中的应用,在充分掌握计算机网络技术发展的方向以及市场情况的基础上,结合学校实际需要,安装了一系列管理平台,如苏亚星校园管理系统、电脑排课软件、档案管理软件、资产管理软件等,为实行信息化管理提供了软件保障。 
软硬件的投入为学校的发展、教育的创新搭建了一个更广更新的技术平台,为学校信息化建设奠定了坚实的基础。

 3、抓好队伍建设。

校长信息化工作领导小组把此项工作作为一项工程来抓,针对不同的对象,开展灵活多样的培训。

(1)、辅导与自学相结合。学校提倡“以新带老”,因为年轻教师能较系统地掌握信息技术,每个专业部安排两三名年轻教师对不熟悉电脑知识的老教师进行辅导,对一些疑难问题,教务科电教馆能够及时给予技术支持。另外,给有需要的教师配发相关书籍,使他们能在较短时间内掌握了信息化的基本技术,为开展信息化教学奠定了基础。


(2)、培训与教学实际相结合。我校特别强调培训与教师实际操作相结合。在教学实际操作过程中巩固所学的知识,在教学实际操作过程中熟练操作技术技巧,在教学实际操作过程中摸索操作规律。学校提倡每位教师尽可能用课件教学,用活用好课室里的智能平板大屏电脑。


(3)、自培与外培相结合。学校充分发挥自身的师资力量,根据每位专职教师的特点,要求他们培训不同的内容,并积极为学科教师解决技术瓶颈问题。为了弥补学校专职教师自身的不足,为了快速提高教师信息技术的应用水平,及时赶上先进学校信息技术的应用水平,拓宽教师们的思路和视野,学校鼓励教师参加国家级、省级、市级的信息技术应用比赛。通过参加比赛,我校教师获得了很好的锻炼,技术水平有了很大的提高,学到了许多在学校内部学不到的东西,带回了许多信息,学校信息技术应用水平有了整体提高。另外,积极选派教师外出学习,让教师亲自体验信息技术的应用带来的课堂革命性改变,使教师真正认识到使用现代化教学手段,可以优化课堂结构,提高课堂效率,使教师达到取人之长,补己之短的目的。 

4、着力创建数字化校园。 
(1)、学校网站日臻完善。学校网站是展示学校的最好窗口。我校由各科室长和专业部主任负责本部门信息上报到学校行政办公室审核,然后由教务科电教馆专门负责网站的设计和信息更新。学校网站主页栏目丰富,有校务公开栏、学校的动态信息公布,有亚洲顶级老虎机平台专栏、教学教研专栏、学生管理专栏、招生就业专栏等,让学生家长和社会各级及时了解学校的动态。


(2)、正在建设资源库,放置于学校内部服务器里。资源库主要由各学科的电子教案、视频教程、德育素材等。目前资源库正在建设中,用于资源库的服务器总容量达8TB。


(3)、正在建设苏亚星校园管理系统。这个管理软件集人事管理、教务管理、学籍管理、总务管理、档案管理、教科研管理、德育管理为一体,方便教师进行OA办公。 


(4)、家校联系日益紧密。为了构建紧密便捷的家校联系方式,我校自2012年开始加入了云浮市教育协同办公平台,利用这个平台的家校通管理,班主任可以将每个学生的学习成绩和在校表现在第一时间告之家长,获得家长的配合,同时任课教师也可通过该平台将学生的单科学习情况与家长进行交流,便捷了班主任与家长间的联系。 


(5)、及时公布通知、信息:在校园的教学楼、饭堂、学校门口布置有五个LED屏,能将学校的相关通知在第一时间公布出来,方便师生获取最新的信息。


(6)、筹建“一卡通”:针对学生要带备的饭卡、水卡等卡比较多,结合校园安全需要,准备重新设计校卡,整合学校门口、饭堂、宿舍门口、热水系统、图书系统等系统。

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